小学书法教室管理制度

一、宗旨：小学书法教室作为培养学生书法艺术素养和审美情趣的重要场所，旨在通过专业的指导和实践活动，引导学生热爱书法，提高书法艺术水平，培养学生细致认真的品格和良好的习惯。

二、管理人员：小学书法教室的管理工作由专业教师负责，教师具有较高的书法水平和良好的教学经验，能够有效指导学生学习书法，提供良好的学习环境。

三、学生报名：学生需经过书法教室面试和测试后方可报名参加书法课程。学生报名时，需提供姓名、年级、联系方式等基本信息，并签署学生承诺书，遵守书法教室的各项规定。

四、课程设置：小学书法教室根据学生的年龄和水平设置不同的课程，包括基础书法课程、字帖练习、书法作品创作等。教师会根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，帮助学生提高书法技能。

五、学习环境：小学书法教室提供良好的学习环境，包括书法用具、作品展示区域、书法书籍等。学生需爱护环境、积极参与课堂活动，维护书法教室的整洁和安静。

六、学习规范：学生在书法教室学习期间，需遵守以下规范：

1. 着装整洁，不得穿戴过多饰物；

2. 守时上课，不得迟到早退；

3. 尊重教师和同学，不得随意打扰他人；

4. 保持安静，不得喧哗；

5. 爱护书法用具和设施，不得私自损坏；

6. 诚实守信，不得抄袭。

七、安全管理：学生在书法教室学习期间，务必遵守安全管理规定，注意防火防盗，保护个人财物安全，避免发生意外事件。如有特殊情况需要离开教室，需提前向教师请假并得到批准。

八、家长配合：家长是学生学习的重要支持者，需要积极配合书法教室的管理工作，关注学生的学习情况，鼓励学生坚持练习，共同营造良好的学习氛围。

九、奖惩制度：小学书法教室建立奖惩制度，对于表现优异的学生将给予表扬和奖励，鼓励其继续努力；对于违反规定的学生将进行纠正和惩罚，教育其认识错误，引导其改正行为。

小学书法教室是学生学习书法的重要场所，只有通过严格管理和规范制度，才能为学生提供良好的学习环境，促进学生书法艺术水平的提高，培养学生良好的品行和习惯，让学生在书法艺术的道路上不断进步。希望学生和家长共同遵守教室管理制度，共同推动书法教育事业的发展。