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中国画作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力，对于中学生而言，学习中国画不仅可以培养其审美情趣和艺术修养，还可以激发他们的创造力和想象力。在中学中国画教学中，侧重点的确定对于学生的学习效果和艺术素养的提高至关重要。以下是就中学中国画教学的侧重点进行的研究和探讨：
1. 传统技法的学习：学习中国画的第一步是掌握传统的绘画技法。中学生应该学习墨、笔、纸、绫、绢等材料的使用方法，以及线条、勾勒、渲染等绘画技巧。通过对传统技法的学习，可以帮助学生建立起扎实的绘画基础，为以后的创作打下良好的基础。
2. 中国画史与名家作品的欣赏：在教学中，应该让学生了解中国画的历史渊源和发展过程，介绍中国画史上的著名画家及其代表作品。通过欣赏名家作品，可以帮助学生提高审美水平，理解中国画的表现特点和艺术魅力，激发他们对中国画的兴趣和热爱。
3. 自然写生与写意表现：中国画强调以自然为师，写生是中国画创作的重要方法之一。中学生应该通过实地写生来感受大自然的美好与神奇，并通过写生作品的创作，锻炼自己观察、表现和表达能力。同时，中学生也应该学习中国画的写意表现方式，培养自己的想象力和表现力，通过简练的线条和明快的色彩来表达自己的情感和意境。
4. 创作技巧与个性表现：在中国画教学中，应该引导学生探索和发展自己的创作技巧和风格，培养他们独特的艺术个性和表现力。学生可以通过综合运用传统技法和现代艺术手法，探索新的表现方式和创作思路，创作具有时代特色和个人韵味的作品。
5. 融合与创新：中国画是一个广阔而丰富的艺术领域，中学生应该从传统出发，但同时也要积极融合和借鉴其他绘画形式和艺术理念，开拓自己的艺术视野，实现在创新中传承，在融合中发展。教师在教学中应该引导学生勇于尝试和创新，不断提升自己的艺术修养和审美素养。
总之，中学中国画教学的侧重点应该包括传统技法的学习、中国画史与名家作品的欣赏、自然写生与写意表现、创作技巧与个性表现以及融合与创新等方面。通过系统而全面的教学，可以帮助学生全面提升绘画技能和艺术素养，培养他们的审美情趣和创造力，激发他们对中国画的热爱和追求，为将来成为优秀的艺术家奠定坚实的基础。
